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« Défi Jeunesse  » : 5 ans avec les collégiens d’Ile-de-France

16/12/2022 | Actualité, Evénements et interventions, On parle de nous

Avec ses ateliers Learn to Be zen @ school, Savoir-être à l’école est heureuse de contribuer depuis 2018, en synergie avec de nombreuses autres associations,  aux actions de sensibilisation et d’accompagnement impulsées dans les collèges « éducation...

Soutien à la parentalité en Charente Maritime avec le Rotary et la CAF

5/10/2021 | Actualité, Agenda, Evénements et interventions, On parle de nous

      Le parcours proposé aux parents, sous l’impulsion du Rotary Club, a été mené à bien à Rochefort et Tonnay Charente avant la fin d’une année scolaire perturbée par la crise sanitaire qui a notamment entraîné des reports de dates.  ...

Savoir-être à l’école pour « agir vers le haut » – chronique radio de Marc Vannesson

23/03/2021 | Actualité, On parle de nous

La chronique de Marc Vannesson, Délégué général du Think Tank « Vers le Haut », le 12 février 2021 sur RCF Radio, après la 6e étape des États-Généraux de l’Éducation,  où ont été formulées 10 propositions pour améliorer la formation des enseignants. La sélection des...

Tour de France des États Généraux de l’éducation, 6e étape

5/02/2021 | Actualité, On parle de nous

Mercredi 10 février, le Tour de France des « États généraux de l’éducation » (EGE) fera étape à Marseille pour une journée d’échanges consacrée à « la revalorisation des métiers d’enseignant et d’éducateur », qui se conclura par une soirée publique de débat en...

Savoir-être à l’école dans la « Tribune Fonda » consacrée à l’éducation – juin 2019

25/06/2019 | Non classé, On parle de nous

Vient de paraître La Tribune Fonda n°242 aborde le thème de l’accès à une éducation de qualité pour toutes et tous, tout au long de la vie, et celui de l’égalité des chances. Elle revient sur les enjeux liés à la construction de communautés de réussite...

Dossier dans La Tribune : « Quand la science du cerveau révolutionne l’école »

15/10/2018 | On parle de nous, Témoignages écrits

Savoir-être à l’école et l’Approche neurocognitive et comportementale (ANC) sont présentés dans le riche dossier consacré par La Tribune aux outils apportés par les sciences cognitives dans l’éducation, sous la plume de Isabelle Boucq. LIRE LE...

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Association Savoir-être à l’école 22, rue Deparcieux
75014 Paris

contact@savoir-etre-ecole.org
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