L’association Savoir-Être à l’École propose aux acteurs de l’éducation, des outils concrets de connaissance de soi et de compréhension des comportements issus de l’Approche Neurocognitive et Comportementale, afin de favoriser le bien-être de tous et amener les conditions favorables à l’apprentissage.
Nos actions : conférences, ateliers, formations, accompagnement sur la gestion du stress, des comportements agressifs et la motivation.
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actualités
Compréhension et gestion du stress… en janvier, sous le soleil du Sud
A Six-Fours-les-Plages (83), en janvier, une partie de l'équipe du Collège Reynier a participé à deux journées de formation sur le thème de la compréhension de son stress et de celui des élèves. Il s'agissait d'une deuxième session, organisée à la demande de la...
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Les neurosciences peuvent-elles révolutionner l’école ? Débat sur Acteurs Publics web TV
Mardi 15 janvier 2019, après la diffusion du documentaire "Demain l'école" de Frédéric Castagnaide, débat avec la participation de Pierre Moorkens, fondateur de Savoir-être à l'école, Francette Popineau, porte-parole du syndicat d'enseignants SNUIpp-FSU, et Gérard...
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Vœux 2019 – éditorial de la Présidente de Savoir-être à l’école
Une année douce ? « Seule la douceur est invincible ». L’actualité des derniers mois s’entête à faire mentir Marc Aurèle. Les violences de toute sorte tissent notre quotidien, les colères se déchaînent…Et si fondée que soit la révolte contre les injustices, contre une...
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