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.Objectifs de la formation . Comprendre la construction de la confiance en soi et de l’estime de soi . Découvrir et expérimenter des outils pour favoriser sa confiance en soi en tant qu’enseignant . Identifier les pièges du surinvestissement émotionnel chez soi et chez l’élève .  Communiquer de manière adéquate face au manque ou à l’excès de confiance en soi et au surinvestissement émotionnel Programme Jour 1 : •       Identifier ce qu’est la confiance en soi •       Découvrir le positionnement grégaire…

Objectifs de la session Comprendre le mécanisme et les causes de son stress et de celui des élèves S’exercer aux attitudes et comportements qui désamorcent le stress Expérimenter des outils qui permettent d’appréhender les situations difficiles et complexes avec sérénité Favoriser un état d’esprit propice aux apprentissages Développer l’intelligence adaptative Cette session de formation de 2 journées appartient au programme « Savoir-être à l’école » qui vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l’enseignement et celui des élèves.…

2 Objectifs de la session Identifier les différentes formes d'agressivité en lien avec les centres décisionnels du cerveau S'exercer au langage verbal et non verbal approprié à la gestion de l'agressivité Prévenir les conflits et les rapports de force Désamorcer les situations susceptibles de générer des comportements problématiques Améliorer le climat de la classe Cette session de formation de 2 journées appartient au programme « Savoir-être à l’école » qui vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l’enseignement et celui…