septembre 2018
Webinar : “Stress et motivation : frein et moteur à l’apprentissage”
Quel parent n’a pas ressenti de l’agacement face à son enfant ayant des difficultés à faire ses devoirs ? Quel enseignant n’a pas connu un élève tétanisé face à une consigne ou au moment de réciter une leçon ? Ces comportements liés à des mécanismes cérébraux, peuvent constituer des obstacles à l’apprentissage pour l’enfant et être sources d’incompréhension chez l’adulte éducateur. Grâce à l’Approche Neurocognitive et Comportementale au service de l’éducation, nous vous proposons des clés de compréhension des comportements liés au stress et aux sources de motivation, qui…
Voir les détails »novembre 2018
Spécial parents à Chatillon : Comprendre et gérer le mécanisme du stress pour plus d’harmonie en famille
Une journée de sensibilisation à destination des parents est organisée grâce à la CAF 92, à Chatillon le 17/11 de 9h30 à 16h30 au sein du centre municipal annexe (79 rue Pierre Sémard à Chatillon). Cette journée est gratuite. Pour vous inscrire, merci d'envoyer un message en indiquant la date choisie et Chatillon dans l'objet, à l'adresse suivante : contact@savoir-etre-ecole.org. Le programme : Comprendre le principe de fonctionnement du stress. Prendre conscience des différents types de stress. Distinguer les expériences…
Voir les détails »Spécial parents à Bagneux : Comprendre et gérer le mécanisme du stress pour plus d’harmonie en famille
Une journée de sensibilisation à destination des parents est organisée grâce à la CAF 92, à Bagneux le 17/11 de 10h00 à 16h30 au sein du Centre Social Culturel Jacques Prévert (12 place Claude Debussy à Bagneux). Cette journée est gratuite. Pour vous inscrire, merci d'envoyer un message en indiquant la date choisie et Bagneux dans l'objet, à l'adresse suivante : contact@savoir-etre-ecole.org. Le programme : Comprendre le principe de fonctionnement du stress. Prendre conscience des différents types de stress. Distinguer…
Voir les détails »décembre 2020
LYON 1 – formation à distance – : Gestion du stress par l’Approche neurocognitive et comportementale
Spécial équipes éducatives - Comprendre le mécanisme et les causes de son stress et de celui des élèvesObjectifs et Programme :Comprendre le mécanisme et les causes de son stress et de celui des élèves.S'exercer aux attitudes et comportements qui désamorcent le stress.Expérimenter des outils qui permettent d'appréhender les situations difficiles et complexes avec sérénité.Favoriser un état d'esprit propice aux apprentissages.Développer son intelligence adaptative.Jour 1 :Comprendre l'origine et le fonctionnement du stress. Reconnaître les 3 formes de stress : fuite, lutte…
Voir les détails »Paris – formation à distance – : La gestion du stress par l’Approche neurocognitive et comportementale
Objectifs de la session Comprendre le mécanisme et les causes de son stress et de celui des élèves S’exercer aux attitudes et comportements qui désamorcent le stress Expérimenter des outils qui permettent d’appréhender les situations difficiles et complexes avec sérénité Favoriser un état d’esprit propice aux apprentissages Développer l’intelligence adaptative Cette session de formation de 2 journées appartient au programme « Savoir-être à l’école » qui vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l’enseignement et celui des élèves.…
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