avril 2021
LYON 3 Spécial équipes éducatives : Comprendre et gérer l’agressivité par l’Approche neurocognitive et comportementale
Objectifs de la session Identifier les différentes formes d’agressivité en lien avec les centres décisionnels du cerveau S’exercer au langage verbal et non verbal approprié à la gestion de l’agressivité Prévenir les conflits et les rapports de force Désamorcer les situations susceptibles de générer des comportements problématiques Améliorer le climat de la classe Cette session de formation de 2 journées appartient au programme « Savoir-être à l’école » qui vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l’enseignement et celui des…
Voir les détails »Paris – Spécial équipes éducatives : Comprendre et gérer la motivation par l’Approche neurocognitive et comportementale
Objectifs de la session Comprendre l'origine et le fonctionnement de la (dé)motivation Intégrer la motivation globale selon l'ANC Identifier les moteurs et les freins particuliers à chaque type de motivation Développer une communication mobilisatrice et encourageante Lever les freins à la motivation en stimulant l'intelligence adaptative Cette session de formation de 2 journées appartient au programme "Savoir-être à l'école" qui vise le plein épanouissement de tous les acteurs de l'enseignement et celui des élèves. La compréhension des comportements humains s'inscrit…
Voir les détails »Paris – Spécial équipes éducatives : Animation des ateliers LearnToBeZen@school
Objectifs de la session Accompagner les élèves dans l'acquisition des compétences psychosociales et émotionnelles en animant des ateliers "Learn to be zen @ school" auprès d'enfants de 5 à 12 ans. Cette journée permet de découvrir et d'expérimenter le matériel pédagogique qui est délivré gratuitement dans le cadre du programme Learn to be zen @ school. Fruit d'un partenariat entre acteurs de terrain (organismes de formation, associations éducatives et écoles) de 3 pays européens, ce programme Erasmus + vise la…
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