7/11/2018 | Evénements et interventions, Témoignages écrits
Cette nouvelle session a réuni pendant leurs congés une douzaine d’enseignants venus de contextes professionnels et d’horizons géographiques divers, en recherche de clés et d’outils pour faire face aux situations de conflit et d’agressivité. 2...
23/10/2018 | Evénements et interventions
Savoir-être à l’école participe au volet « Bien-être » du programme « Défi Jeunesse » construit par l’Alliance / United Way pour accompagner les jeunes scolarisés dans des collèges classés éducation prioritaire de la région parisienne. De novembre 2018...
23/10/2018 | Evénements et interventions
Le 15 octobre, après-midi de rencontre et de réflexion coorganisé avec le Cercle éducation du Centre français des fonds et fondations, sur une proposition initiale de Pierre Moorkens (Fondation M, associations Learn to Be et Savoir-être à...
15/10/2018 | On parle de nous, Témoignages écrits
Savoir-être à l’école et l’Approche neurocognitive et comportementale (ANC) sont présentés dans le riche dossier consacré par La Tribune aux outils apportés par les sciences cognitives dans l’éducation, sous la plume de Isabelle Boucq. LIRE LE...
4/10/2018 | Evénements et interventions
Paris, 29-30 octobre : comprendre et apprendre à gérer les comportements agressifs à l’école, avec l’Approche neurocognitive et comportementale. Session de 2 journées, organisée pendant les vacances scolaires pour les enseignants et membres des équipes...
