Webinar : « Stress et motivation : frein et moteur à l’apprentissage »
Quel parent n’a pas ressenti de l’agacement face à son enfant ayant des difficultés à faire ses devoirs ? Quel enseignant n’a pas connu un élève tétanisé face à une consigne ou au moment de réciter une leçon ? Ces comportements liés à des mécanismes cérébraux, peuvent constituer des obstacles à l’apprentissage pour l’enfant et être sources d’incompréhension chez l’adulte éducateur. Grâce à […]